目录
教育学研究
民族地区兼职教研员专业发展的困境与对策——来自广西G县的调查黄甫全;李佩珊;苏颖仪;谭怡;曾文婕;1-9
“雨课堂”+慕课:智慧课堂的构建与创新——以专门用途英语课程为例李倩;洪丹;10-16
哲学与传统文化研究
老子思想的民本架构及其特色张剑伟;李晓东;17-29
中国古代逻辑思想研究三议李牡琼;30-34
《诗经》衣物考略赵焱;35-39
城市文化研究
作为方法的文学之都——文学与创意城市建设的互动关系研究高翔;40-48+53
城市文化研究的多面体——评《都市魔方:广州都市文学与都市文化研究》刘茉琳;49-53
文艺理论研究
福柯与列斐伏尔空间观念的内在差异周小莉;54-59
“有故事的人”:阿伦特“叙事”理论研究江渝;60-66
何为“莎士比亚化” “莎士比亚化”何为柳士军;67-71+101
乡村治理研究
党建扶贫研究述评(1995-2018年)——中国知网“党建扶贫”主题文献统计分析陈强;72-80
大众传媒与当代乡村文化的表征重构施倩然;81-86
古村落的保护与活化——对佛山30个古村落活化升级的回顾与思考何咏诗;87-92
社会学研究
过劳研究视角的比较和研究范式初探石建忠;93-101
老年人创新创业:跳出老龄化社会的“阻挡效应”武雪莹;易加斌;102-107
法学研究
“同意”:个人信息控制的边界问题周小铃;108-114
人工智能的法律形式理性与实质理性困境张伟;115-124